Kis lépések, nagy ugrások – Így lesz könnyebb az iskola

2025.04.25.

A gyerekek iskolai teljesítménye és nehézségei döbbentettek rá arra, hogy foglalkoznom kell azzal, hogy milyen módszerekkel tudok a különböző helyzetekben segíteni.

Azt tapasztalom, hogy Magyarország a fejlesztők és módszerek „Mekkája”… tehát van minden, csak a Szülő van épp elveszve, merre is induljon.. ehhez szeretnék egy kis segítséget és néhány érdekességet megosztani itt a blogon.

Képzeljük el a gyermek fejlődését, mint egymásra épülő szintekből álló piramist. Ahogy a képen szereplő piramison látható, a tanulás képessége a jéghegy csúcsa… viszont sajnos általában az iskolában derül fény arra, ha valami „nem volt OK” a gyermek fejlődése során. Innen is lehet közelíteni és lehet komoly eredményeket elérni, hiszen a tanuláshoz szükséges részképességek (figyelem, memória stb) szerencsére minden életkorban (még felnőtt korban is) fejleszthetők és javíthatók. 

Holisztikus szemlélettel, “lentről felfelé” építkezünk a komplex fejlesztésem során a gyermek szükségletei alapján és életkorának megfelelően.

A tanulás piramisa, kognitív működés, észleléshez kötött motoros fejlődés, szenzomotoros fejlődés, szenzoros rendszerek, központi idegrendszer
Edit Template